Informaciones Tecnológicas Educativas

Introducción Un sistema operativo es principalmente un administrador de recursos, y el recurso primario que administra es el hardware del computador; contiene varias características, como:  § Definir la “interfaz del usuario”  § Compartir el hardware entre usuarios  § Permitir a los usuarios compartir los datos entre ellos  § Planificar recursos entre usuarios  § Facilitar la entrada / salida  § Recuperase de errores  Los sistemas operativos, al igual que el hardware, han sufrido cambios a través del tiempo, los cuales se pueden agrupar en generaciones. La evolución del hardware ha marcado el paralelismo de la evolución de los sistemas operativos. Se puede decir que hardware y el software deben ir Cero Generación y Primera Generación. Segunda Generación. Tercera Generación. Cuarta Generación. Generación Cero  (década de 1940) Los primeros sistemas computacionales no poseían sistemas operativos. Para los usuarios eran complejos por que trabajaban con len

Todo este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones. Primera Generación (1951-1958) En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación. Estas máquinas tenían las siguientes características: Usaban tubos al vacío para procesar información. Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas. Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas. Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos. En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado

  PREGUNTAS SOBRE REDES    1. ¿Qué puedes decir sobre la evolución de las telecomunicaciones.    2. ¿Qué son las redes? Defínelas y di para que fueran creadas, nombrando ventajas y desventajas.    3. Clasifica las redes según sus diferentes aspectos     4. ¿Cuáles son los componentes principales de una red?    5. ¿A qué se denomina Topología? Clasifica las redes según su topología y  nombra las ventajas y desventajas de las mismas.    6. Explica la diferencia entre enlace físico y lógico.    7. Explica que es una red local y que es una red extendida, cómo se las denomina y cuáles son los servicios que suelen tener. (Ventajas y desventajas)    8. ¿Cuales son los dispositivos físicos que pueden ser usados en la construcción de las redes? Nombre a cada uno de ellos indicando su función teniendo en cuenta la longitud de la topología.    9. ¿Qué dispositivos se utilizan para unir redes? Explicar brevemente cada uno.   10. ¿Cuáles son los medios de co